湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園選擇了全園生態(tài)化！
提及中國的公立第一園——湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園（原湖北幼稚園），必然要回顧一下歷史，畢竟，歷史上的開創(chuàng)性人物和事件都是如此的彌足珍貴。
湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園的發(fā)端
1903年春夏之際，湖北巡撫端方在張之洞的大力支持下，在武昌籌辦湖北幼稚園，正式開啟了我國學(xué)前教育近代化的序幕。該園是在學(xué)制系統(tǒng)未予接納的情況下，創(chuàng)辦的第一所公立幼兒教育機(jī)構(gòu)。
中國的公立第一園——
湖北幼稚園（現(xiàn)湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園）
湖北幼稚園的開辦創(chuàng)全國幼兒教育機(jī)構(gòu)之先河，使中國學(xué)前教育沖破了家庭教育的樊籬。誠如湖北巡撫端方所言，“鄂省風(fēng)氣開通在先”。全國各地均以此為模范，參酌《湖北幼稚園開辦章程》設(shè)置幼稚園，形成了興辦幼兒教育機(jī)構(gòu)的熱潮。例如，1904年初，上海務(wù)本女塾校長吳馨創(chuàng)辦了上海公立幼稚舍。與之同步闖入幼兒教育殿堂的，還有京師第一蒙養(yǎng)院。除影響省域外，湖北省內(nèi)的州縣，亦紛紛設(shè)園招收幼兒。
《湖北幼稚園開辦章程》中明確指出，幼稚園因家庭教育之不完全而設(shè)，專輔小兒自然智能、開導(dǎo)事理、涵養(yǎng)德性，以備小學(xué)堂之基礎(chǔ)。其設(shè)園旨趣為：“一、保全身體之健旺，體育發(fā)達(dá)基此；二、培養(yǎng)天賦之美材，智育發(fā)達(dá)基此；三、習(xí)慣善良之言行，德育發(fā)達(dá)基此。”總體而言，《章程》強(qiáng)調(diào)幼稚園辦理主旨為“重養(yǎng)不重學(xué)”。
在張之洞的倡導(dǎo)下，湖北學(xué)前教育在全國創(chuàng)下了三個第一：第一所公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)——湖北幼稚園；第一部學(xué)前教育法律——《湖北幼稚園開辦章程》；第一所公立幼師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——女子速成保育科。透過清末湖北學(xué)前教育的這些創(chuàng)舉，教育管理者們能更準(zhǔn)確地理解張之洞的教育思想，并從中找到對現(xiàn)有教育事業(yè)發(fā)展有益的歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒之處。
現(xiàn)在的湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園
深厚的歷史奠定了湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園科學(xué)專業(yè)發(fā)展的基石，延續(xù)著先輩開拓創(chuàng)新進(jìn)取的道路。如今的湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園依然篤行最初的設(shè)園旨趣，秉承“保身體之健旺，養(yǎng)天賦之美材，習(xí)善良之言行”的辦園理念，為守護(hù)幸福童年而孜孜不倦。
湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園的發(fā)端
最初的中國公立第一園，如今不僅是湖北省示范性幼兒園、武漢市示范性幼兒園，也是積極倡導(dǎo)低結(jié)構(gòu)、原生態(tài)的藍(lán)魔方生態(tài)環(huán)境裝備示范園。
湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒園生態(tài)環(huán)境裝備代言
夏君園長說：很美！你要把那種自然美給拍出來！
劉丹園長說：
其實(shí)這個水槽沒對準(zhǔn)也不怕，
孩子會自己摸索出門道的。
夏君園長說：
這個位置剛好，讓孩子有更充分的活動空間。
劉丹園長設(shè)計(jì)的應(yīng)用場景：
圓木樁、藤編小屋、觸覺路，孩子的玩法多了去了！
藍(lán)魔方總經(jīng)理陳靜和幼兒園園長夏君合影
產(chǎn)品安裝到位后，園長們要求來一張“表演秀”
藍(lán)魔方團(tuán)隊(duì)和園長們一起考察全園環(huán)境和場地
清理原場地，給藍(lán)魔方幼兒園生態(tài)環(huán)境裝備騰位子。
老師們清走了PVC管自制玩具和沙坑里的篩子
尚在安裝呢，孩子們就蜂擁而至了。
領(lǐng)隊(duì)的老師說：
愛惜玩具，我們才會有更多的新玩具，
可以玩得更持久一些。
認(rèn)真觀察，我們可以研究出新玩具很多神奇的地方。
湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園的教育箴言是：教育豐滿，我們的孩子就風(fēng)姿卓越；教育強(qiáng)健，我們的國家就體格健壯；教育朝氣，我們的未來就生機(jī)蓬勃。教育的豐滿、強(qiáng)健、朝氣，孩子的卓越風(fēng)姿、健壯體格、蓬勃生機(jī)，很大程度上都體現(xiàn)在孩子所處的環(huán)境上面，幼兒園則體現(xiàn)在孩子對園所環(huán)境的喜愛，對幼教工作者的信任和親近，近乎于孩子的自然狀態(tài)表現(xiàn)。孩子童年幸福與否，是關(guān)系其終身幸福的大事（阿德勒：幸福的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年）。
湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長老師們深諳生態(tài)自然環(huán)境于幼兒成長的意義，更專業(yè)于低結(jié)構(gòu)游戲裝備對幼兒各方面能力啟蒙發(fā)展的重要性。
藍(lán)魔方工作人員作業(yè)過程中，園長夏君和教學(xué)園長劉丹紛紛表示：人對天然的東西有著與生俱來的好感，這種原木游戲裝備沒有人會拒絕。這些低結(jié)構(gòu)裝備才有意思，成人甚至沒法想象孩子們會玩出什么新花樣來，其實(shí)這才是真正對科學(xué)探索行為的支持，對孩子本能智慧的觸發(fā)。
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我們相信幼兒園環(huán)境是兒童的第三任老師；我們堅(jiān)持幼兒園環(huán)境應(yīng)該是兒童最喜愛的游戲場；我們倡導(dǎo)文化引領(lǐng)、生態(tài)自然、互動有趣的環(huán)境理念；我們以“建構(gòu)精彩童年”為己任；我們因成就園所而成就自己！
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武漢藍(lán)魔方幼兒園環(huán)境解決方案供應(yīng)商
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